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Educación e Idioma

Posgrado en la UNLA

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El mes que viene comenzará a dictarse en la Universidad Nacional de Lanús su nueva Especialización en Estudios en China Contemporánea, que ya cuenta con la aprobación de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) y es “el primer programa en esta temática desarrollado en nuestro país por una Universidad pública”.

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Curso de idioma y cultura

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La Casa de la Cultura China de la Universidad de Congreso está lanzando su primer Curso de Chino, en modalidad presencial y por cuatro meses a partir del miércoles 16 de agosto, en su sede de Callao 150, CABA. Lo dictará la profesora Zhang Huifen, nacida en China, con más de 15 años de experiencia (es intérprete, traductora para organismos públicos argentinos y delegaciones chinas y trabajó en el Instituto Confucio, UDESA, CUI, entre otras instituciones académicas). Más información e inscripción aquí o a través del correo electrónico  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam. Necesita activar JavaScript para poder verla

 

50 años de la Escuela de Estudios Orientales

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La Escuela de Estudios Orientales de la Universidad del Salvador celebró sus 50 años con un homenaje a su creador, el jesuita Ismael Quiles, quien la fundó en 1967, y una serie de actividades artísticas y culturales. Entre la nutrida concurrencia estaban el Embajador de la República de Corea del Sur, Jong-youn Choo, el Embajador de la República de Indonesia, Jonny Sinanga, el Embajador del Reino de Tailandia, Narisoj Fuangrabil, el Cónsul de la República Socialista de Vietnam, Chung Nguyen Van y representantes de la Institución Budista Soka Gakkai y de la Escuela Soto Shu Zen.

La celebración fue presentada por el Director de la Escuela de Estudios Orientales, Carlos Manuel Rúa, y el Director de la Tecnicatura Universitaria en Estudios sobre China Contemporánea, Jorge Eduardo Malena.

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Jugando con sinogramas

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En su ciclo Jueves Chinos, el Instituto Confucio de la Universidad de Buenos Aires abrió una nueva propuesta que tiene como primer objetivo “acercar de una manera práctica y divertida el idioma y la cultura china a todas las personas que sienten interés y curiosidad por la misma”. Se trata de la actividad Jugando con caracteres chinos.

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El Instituto Confucio en provincias del Norte

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El director del Instituto Confucio – Universidad Nacional de La Plata, Norberto Consani, visitó las sedes de dicho Instituto en Jujuy, Salta, Tucumán y Santiago del Estero, entre el 13 y 16 de junio pasados. En San Salvador de Jujuy, en el marco de las actividades de la sede, se entrevistó con la ministra de Educación provincial Isolda Calsina para elaborar el convenio entre la Escuela de Lenguas, a crearse, y el Instituto Confucio UNLP.

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Escuela bilingüe chino-castellano en Parque Patricios

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El diario La Nación informa que “ante la creciente población china, se ideó en la ciudad la primera escuela pública bilingüe argentino-china. En 2014, se inauguraron las primeras dos salas de 5 años bilingües, anexadas en la Escuela Infantil N° 11. El colegio es de jornada completa y crecimiento vegetativo, es decir, incorpora grados en la medida en que avanza el proyecto pedagógico. A las salas de 5 años asisten 52 chicos y entre primero y tercer grado hay otros 173 alumnos.”

 

Convenio entre la UNLa y la Universidad de Ciencia y Tecnología del Suroeste

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El profesor Liu Xie, en representación del Instituto de Estudios de Latinoamérica y el Caribe (ILACS) de la Universidad de Ciencia y Tecnología del Suroeste (SWUST) de China, visitó la Universidad Nacional de Lanús para firmar un convenio marco para promover acciones conjuntas entre ambas casas de altos estudios tendientes a crear lazos de colaboración recíproca en los campos académico, científico y cultural.

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¿Un milagro, o educación más Estado?

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Liu con Dang Dai en la Casa de la Cultura / UC

En 1949, al triunfar la Revolución, la República Popular China tenía 117 mil estudiantes universitarios. Hoy tiene 37 millones. Y en aquel momento, sólo 0,26 por ciento de de los jóvenes de entre 18 y 22 años accedía a educación superior. Hoy es 40% y se proyecta a 50% en 2019. Hay una correlación entre esos datos y el hecho de que China haya pasado de un PBI por habitante de 385 yuanes en 1978, cuando se inició el proceso de reforma y apertura, a otro de 54 mil yuanes (entre ocho y nueve mil dólares) en la actualidad, dijo en La Plata el profesor Liu Jie, de la Universidad de Ciencias y Tecnología del Sudoeste (SWUST, su sigla en inglés).

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